Yıl İçi Projesi
Çorlu Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği (İÖ)
- Kodu
- MKB498
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 2-0
- Kredi
- 0
- AKTS
- 5
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- -
- Dersi veren
- Prof. Dr. BAHAR UYMAZ
Dersin amacı
Meslek dersleri ile ilgili bir konuda çizim, simülasyon, analiz, hesaplama, inceleme veya deney şeklinde bir çalışmada öğrenci bağımsız çalışma yürütme deneyimi kazandırır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Disiplinlerarası bilgi ve becerileri amacına uygun olarak projesinde değerlendirir
- ÖÇ-2Oluşturduğu projeyi yapısına uygun olarak sunar
- ÖÇ-3Alanına uygun gerçekleştirebileceği bir proje belirlemek
- ÖÇ-4Mevcut sistemleri sorgulamak, yorumlamak, geliştirmek ve yeniden tasarlamak
Dersin içeriği
Meslek dersleri ile ilgili bir konuda çizim, simülasyon, analiz, hesaplama, inceleme veya deney şeklinde bir çalışmada öğrenci bağımsız çalışma yürütme deneyimi kazandırır.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Dersin koordinatörüve öğrenci arasında çalışılacak konu kararlaştırılır. ders planı yapılır. | |
| 2 | Koordinatör yönlendirmesi ile öğrenci ön araştırma yapar. | |
| 3 | Literatür araştırması | |
| 4 | Literatür araştırması | |
| 5 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 6 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 7 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 8 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 9 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 10 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 11 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 12 | Projede hedeflenen çizim, simülasyon, analiz, deney veya raporun hazırlanması | |
| 13 | Koordinatörün kontrolunde öğrenci projeyi yazım kılavuzuna uygun halde düzenler. | |
| 14 | Koordinatör gerek görürse raporun sunumu yapılır | |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Değerlendirme
- Dönem Sonu Sınavı %100
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Makine mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| PÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| PÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| PÇ-6 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| PÇ-7 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| PÇ-8 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| PÇ-10 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| PÇ-11 | 4 | 4 | 4 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 8 | 128 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Toplam iş yükü | 148 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 5 | ||