Drenaj Tekniği

Dersin amacı

Yağmur suyu kanalizasyonu ile Kentsel alanlarda herhangi bir yağış
sonrası hemen yüzeysel akışa geçen yüzeysel suların çevreye zarar
vermeden uzaklaştırılması, zemine sızarak yapıların temellerinde
biriken ve yapının ömrü ve güvenliğini tehlikeye sokan taban veya
yer altı suyunun yapı temellerinden uzaklaştırılması, parka, bahçe
gibi alanlardaki taban suyunun alansal drenajla kontrol edilmesi, bu
sistemlere ait köprü, menfez, yapılarının inşaa esaslarını ve hidrolik
boyutlandırma kriterlerinin verilmesidir.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Suların yapıulardan güvenli şekilde tahliyesinin öğrenilmesi.
2. ÖÇ-2Bina yağmur suyu drenajının öğrenilmesi
3. ÖÇ-3Karayolları su drenajının yapılması
4. ÖÇ-4İstinat duvarlarında su drenajı

Dersin içeriği

Yağmur Suyu Kanalizasyon şebekesinin inşaa esaslarının verilmesi,
mühendislik yapılarının temellerinde biriken zararlı ıslaklığın
ortadan kaldırılması için yapılması gereken düzenlemeler, alansal
drenaj, akarsu geçiş yapılarının hidrolik boyutlandırması.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Drenaj Tekniği Ders Notları,Doç. Dr. H. Ağaçcıoğlu.
Su Temini ve Atıksu Sistemleri Ders Notları, Doç. Dr. H. Ağaçcıoğlu
Su Temini ve Çevre Sağlığı, İ. T. Ü. Matbaası,Y. Muslu.
Su Kaynakları Mühendisliği (Beta Yay.), N. Ağıralioğlu, C. Erkek

Tchobonglous

Diğer kaynaklar

Water-Resources Engineering, Linsley, Franzini, Freyberg,

Dokümanlar

Yağmur suyu kanalizasyonu ile ilgili bir şebeke çözümü,
Alansal drenaj ile ilgili bir uygulama

Değerlendirme

• Ödev 1 %10
• Kısa Sınav 1 %5
• Arasınav 1 %25
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, İnşaat mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. İnşaat Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; İnşaat mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü