Betonarme Yapı Tasarımı
Çorlu Mühendislik Fakültesiİnşaat Mühendisliği
- Kodu
- IMSB420
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- Dersin türü
- Seçmeli
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Uzmanlık / alan dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- İMB383, İMB384
- Dersi veren
- Dr. Öğr. Üyesi CİHAN SOYDAN
Dersin amacı
Betonarme bir konut binasının tasarımını yapabilme ve çizimlerini hazırlayabilme.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Betonarme çizimlerin yapılabilmesi.
- ÖÇ-2Düşey ve deprem yüklerinin ortak etkisiyle kiriş, kolon ve temellerin tasarımın yapılabilmesi.
- ÖÇ-3Depremin binaya olan etkisinin öğrenilmesi.
- ÖÇ-4Kiriş ve kolonlara ön boyut verilebilmesi.
- ÖÇ-5Döşeme ve merdiven tasarımının yapılabilmesi.
- ÖÇ-6Betonarme bir konut binasının tasarımında, döşeme ve merdiven için sabit ve hareketli yüklerin belirlenebilmesi.
Dersin içeriği
Verilen bir betonarme yapının statik ve betonarme hesapları: Döşeme hesapları, kiriş ve kolonlara ön boyut verilmesi, düşey yüklere göre çerçeve hesapları, deprem hesapları, iç kuvvetlerin süperpozisyonu, kiriş kesit hesapları, kolon kesit hesapları, temel hesapları... Çizimler: Kat kalıp ve donatı çizimleri, merdiven donatı ayrıntıları, kiriş ayrıntıları, kolon aplikasyon planı ve ayrıntıları, temel planı ve ayrıntıları.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Döşeme yük analizi ve betonarme tasarımı | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 2 | Merdiven yük analizi ve betonarme tasarımı | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 3 | Döşeme ve merdiven çizimleri | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 4 | Kiriş ve kolonlara ön boyut verilmesi | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 5 | 1. kat çerçevesinin düşey yük etkisinde statik hesabı (Cross yöntemi ile) | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 6 | Çerçevenin M ve V diyagramlarının çizimi | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 7 | Binaya bir yönde etkiyen deprem yükünün belirlenmesi | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 8 | Deprem yükünün katlara dağıtılması (Muto Yöntemi ile) | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 9 | M, V, N diyagramlarının çizilerek, süperpozisyonunun yapılması | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 10 | ARA SINAV | |
| 11 | 1. kat çerçevesindeki kirişlerin tasarımı | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 12 | 1. kat çerçevesindeki kirişlerin çizimleri | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 13 | 1. kat çerçevesindeki kolonların tasarımı | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 14 | 1. kat çerçevesindeki kolonların çizimleri | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 15 | Temel tasarımı ve çizimleri | Kaynaklarda ilgili bölüm |
| 16 | Final sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- ---
- Diğer kaynaklar
- [1] Celep, Z., Betonarme Yapılar, Beta Dağıtım, 2009.[2] TS-498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, 1997.[3] TS-500 Betonarme Yapıların Tasarım ve Yapım Kuralları, 2000.[4] Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, 2019.
- Dokümanlar
- ---
- Ödevler
- ---
- Sınavlar
- ---
Değerlendirme
- Uygulama 1 %25
- Arasınav 1 %25
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, İnşaat mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. İnşaat Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; İnşaat mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | ÖÇ-6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ödevler | 5 | 7 | 35 |
| Toplam iş yükü | 135 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 5 | ||