Mühendislik Jeolojisi
Çorlu Mühendislik Fakültesiİnşaat Mühendisliği
- Kodu
- IMSB460
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- Dersin türü
- Seçmeli
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- -
- Dersi veren
- Dr. Öğr. Üyesi İBRAHİM FEDA ARAL
Dersin amacı
Öğrencilerin öğrendikleri kuramsal ve pratik tüm bilgi ve becerilerini kullanarak mesleki bir konu üzerinde proje hazırlamasıdır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Alanına uygun gerçekleştirebileceği bir proje planlar
- ÖÇ-2Hedefine uygun projeyi uygular
- ÖÇ-3Oluşturduğu projeyi sunar
Dersin içeriği
1. Teorik ve Uygulamalı derslerde öğrendiği bilgileri proje çalışmasına yönelik belli bir disiplin çerçevesinde gruplandırmak 2. Almış olduğu derslerden edindiği bilgileri bir araya getirerek planladığı projeyi sunma becerisi kazanmak 3. Öğrenilenlerin tasarımlara alt yapı oluşturacağını ve öğrenmenin yaşam boyu devam edeceğini kavramak
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Proje için ön araştırma yapmak | |
| 2 | Proje için ön araştırma yapmak | |
| 3 | Proje için ön araştırma yapmak | |
| 4 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 5 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 6 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 7 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 10 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 11 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 12 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 13 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 14 | Projeyi danışman öğretim üyesi ile beraber oluşturmak | |
| 15 | final sınavı | |
| 16 | final sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Öğretim üyesi tarafından belirlenir
Değerlendirme
- Ödev 1 %20
- Arasınav 1 %20
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, İnşaat mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. İnşaat Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; İnşaat mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | |
|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 4 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-3 | 3 | 3 | 4 |
| PÇ-4 | 4 | 3 | 3 |
| PÇ-5 | 3 | 4 | 3 |
| PÇ-6 | 4 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-8 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 3 | 4 | 4 |
| PÇ-10 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-11 | 4 | 3 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ödevler | 10 | 10 | 100 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 152 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 5 | ||