Mühendislik Ekonomisi
Çorlu Mühendislik Fakültesiİnşaat Mühendisliği
- Kodu
- IMB231
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- ------
- Dersi veren
- Prof. Dr. KEMAL GÜVEN GÜLEN
Dersin amacı
Mühendislerin karşılaştığı problemlerin teknik çözümlerini, ekonomik analizlerini de yaparak, etkin kararlar alınmasını sağlayacak şekilde kavram, yöntem ve teknikleri öğretmek. Böylece kıt kaynakların etkin ve verimli kullanılmasını sağlamak.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Alternatif çözümler arasından en ekonomik olanı tespit edebilmek.
- ÖÇ-2Kıt kaynakların ekonomik kullanım yöntemlerini bilmek ve uygulayabilmek.
- ÖÇ-3Mühendislik problemlerinin teknik çözümlerinde ekonomiklik boyutunu değerlendirebilmek.
- ÖÇ-4Mühendislik problemlerinin ekonomik analizlerini yapabilmek.
- ÖÇ-5Ekonomik alternatif çözümler üretebilmek.
Dersin içeriği
Mühendislik Ekonomisinin İçeriği ve Temel Kavramlar, Mühendislik Ekonomisinde Optimizasyon, Maliyet Kavramları ve Analizleri, İşletmede ve Seçimlerde Ekonomik Kararlar, Para-Zaman İlişkileri ve Nakit Akımlarının Kıyaslaması, Proje Yönetimi ve Maliyet Hesaplaması, Değerleme Metodları, Risk-Belirsizlik ve Olasılık Teorisi, Yatırım Projeleri ve Yatırım Projelerinde Doğrusal Programlama Yöntemlerinin Kullanımı, Yatırım Projelerinde Tamsayılı Programlama Yöntemlerinin Kullanımı, Firmalarda Teknoloji Yönetimi ve Ekonomik Açıdan Değerlendirilmesi.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Mühendislik Ekonomisinin İçeriği ve Temel Kavramlar: Verimlilik, Kapasite Kavramları, Kapasite Mamül Maliyetleri İlişkisi, v.b. | |
| 2 | Mühendislik Ekonomisinde Optimizasyon: Doğrusal Programlama: Matematiksel Model Kurma, Grafik Çözüm Prosedürü, Grafik Çözümde Duyarlılık Analizi, v.b. | |
| 3 | Mühendislik Ekonomisinde Optimizasyon: Cebirsel Çözüm Prosedürü: Simpleks Yöntem; Dualite ve Duyarlılık Analizi, v.b. | |
| 4 | Maliyet Kavramları ve Analizleri: Üretim, maliyet, satış ve kar fonksiyonları, başa baş noktası analizleri, v.b. | |
| 5 | İşletmede ve Seçimlerde Ekonomik Kararlar: Materyaller arasında seçim, yerleşim ekonomisi, hazırlama ve temizleme zamanlarına sahip problemler, alternatif makine hızları, ekip sayısının tespiti, emeğin verimi, network modelleri, v.b. | |
| 6 | Para-Zaman İlişkileri ve Nakit Akımlarının Kıyaslaması: Paranın zaman değeri, basit faiz, bileşik faiz, bugünküdeğer, gelecekteki değer, nakit akımı, nominal ve reel faiz oranları, v.b. | |
| 7 | Proje Yönetimi ve Maliyet Hesaplaması: Proje kaynak temini ve kullanımının planlanması, proje zaman planlarının çıkarılması, proje maliyetinin hesaplanması, v.b. | |
| 8 | Değerleme Metodları: Esdeğer kıymet metodları, getiri oranı metodları, zaman metodları, v.b. | |
| 9 | Risk-Belirsizlik ve Olasılık Teorisi: Olasılık teorisi, tahminleme ve mühendislik ekonomisinde uygulaması. | |
| 10 | Yatırım Projeleri ve Yatırım Projelerinde Doğrusal Programlama Yöntemlerinin Kullanımı | |
| 11 | Yatırım Projelerinde Tamsayılı Programlama Yöntemlerinin Kullanımı | |
| 12 | Firmalarda Teknoloji Yönetimi ve Ekonomik Açıdan Değerlendirilmesi | |
| 13 | Örnek Problem Çözümleriyle Uygulamalar Gösterme | |
| 14 | Öğrencilerin Mühendislik Ekonomisi Dersi Kapsamında Öğrendiklerini Uygulayacağı Öğrenci Projelerinin Sunumu | |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1-Prof. Dr. Osman Okka, Mühendislik Ekonomisi Çözümlü Problemler, 4. Baskı, 2009, Nobel.2-Hartman, Joseph., Engineering Economy and the Decision-Making Process, 2006 Prentice Hall.
- Diğer kaynaklar
- --
- Dokümanlar
- --
- Ödevler
- --
- Sınavlar
- --
Değerlendirme
- Ödev 1 %25
- Arasınav 1 %25
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, İnşaat mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. İnşaat Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. İnşaat Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; İnşaat mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| PÇ-2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 |
| PÇ-3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| PÇ-4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 |
| PÇ-5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 |
| PÇ-6 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| PÇ-8 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| PÇ-9 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| PÇ-10 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| PÇ-11 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 21 | 21 |
| Proje Hazırlama ve Sunma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam iş yükü | 135 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 5 | ||