Çevre Mühendisliğinde Jeoloji

Dersin amacı

Yerbilimlerinin temel öğretilerini kavratmak, bu bilgi birikimini çevre-zemin ve doğal kaynaklarla ilgili sorunlara uygun çözümler üretebilme bilgi ve becerilerini kazandırmak.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Kayaçların ve minerallerin yapısını ve özelliklerini tanır.
2. ÖÇ-2Kaya ve zemin kütlelerinin mühendislik özellikleri hakkında bilgi sahibi olur
3. ÖÇ-3Jeolojik harita ve kesitleri çevresel yönetim uygulamalarında kullanabilir
4. ÖÇ-4Doğal kaynaklar ile ilgili sorunlara çözümler üretebilme bilgi ve becerileri kazanır

Dersin içeriği

Doğal kaynakların kullanılması, kayaçların oluşumu, çıkarılması, kullanılması, doğal kaynakların yönetilmesi ve çevre mühendisliği uygulamaları

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

1. Dirim, M. S. 1994. Jeoloji Ders Notları. U. Ü. Zir. Fak. Toprak Bölümü, Bursa,
2. Kurt, H. ve Arık, F. 2010. Şehir ve Çevre Jeolojisi. Aybil yay., Konya.
3. Montgomery. C.W. 2002. Environmental Geology (6th edition). McGraw-Hill.
4. Keller, E.A. 1999. Environmental Geology (8th edition). Prentice Hall.
5. Murck, B.W., Skinner, B.J. and Porter, S.C.
1995. Environmental Geology. John Wiley
& Sons Inc.

Diğer kaynaklar

1. Dirim, M. S. 1994. Jeoloji Ders Notları. U. Ü. Zir. Fak. Toprak Bölümü, Bursa,
2. Kurt, H. ve Arık, F. 2010. Şehir ve Çevre Jeolojisi. Aybil yay., Konya.
3. Montgomery. C.W. 2002. Environmental Geology (6th edition). McGraw-Hill.
4. Keller, E.A. 1999. Environmental Geology (8th edition). Prentice Hall.
5. Murck, B.W., Skinner, B.J. and Porter, S.C.
1995. Environmental Geology. John Wiley
& Sons Inc.

Dokümanlar

Ders sırasında paylaşılacaktır.

Ödevler

Ders sırasında paylaşılacaktır.

Sınavlar

Üniversite internet sayfasında paylaşılacaktır.

Değerlendirme

• Arasınav 1 %30
• Ödev 1 %10
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Çevre Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Çevre mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. Çevre Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. Çevre Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. Çevre Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. Çevre Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. Çevre Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Çevre mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü