Biyonanomalzemeler

Dersin amacı

Biyonanomalzemeler hakkında öğrencilerin temel bilgisini üretim yöntemleri ve kullanım alanları ile ilgili güncel örnekler ile pekiştirmek.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Ders kapsamındaki temel kavramları tanımlayabilme.
2. ÖÇ-2Nanomalzemelerin AR-GE süreçleri hakkında bilgi sahibi olabilme.
3. ÖÇ-3Nanomalzemelerin üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilme.
4. ÖÇ-4Nanoteknolojinin sağlık alanındaki uygulamaları ve hayatımıza yansımaları ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilme.
5. ÖÇ-5Biyonanomalzemelerin Ar-GE ve seri üretim süreçlerinde, yaygın etki, çevre faktörleri çerçevesinde etik değerlere duyarlılık kazanma.

Dersin içeriği

Malzeme bilimi ve nanoteknoloji ilişkisi, ilgili temel kavramlar, nanoteknolojinin tarihsel gelişimi ve farklı sektörlerdeki uygulamaları, nanopartiküllerde AR-GE aşamaları, nanopartiküllerde üretim yöntemleri, nanoteknolojinin sağlık alanındaki uygulamaları ve hayatımıza yansımaları, seri üretim, yaygın etki, çevre faktörleri çerçevesinde biyonanomalzemelerin geleceği.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Ders notları ve bilimsel makaleler

Diğer kaynaklar

Ders notları ve bilimsel makaleler

Dokümanlar

--

Ödevler

--

Sınavlar

--

Değerlendirme

• Ödev 1 %10
• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Biyomedikal Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Biyomedikal mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. Biyomedikal Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. Biyomedikal Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. Biyomedikal Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Biyomedikal mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü