Genel Sanat Tarihi

Dersin amacı

Dünya genel sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olmak ve varolan bilgileri geliştirmeye çalışmak. Ayrıca,çeşitli sanat çalışmalarıyla,değişik kültürleri, ortak ve farklı duygu ile düşünceleri anlamaya, yorumlamaya karşılaştırmaya çalışmak.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Dünya sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olunması.
2. ÖÇ-2Sanatın çeşitli dönemleri hakkında bilgi sahibi olunması.
3. ÖÇ-3Sanat tarihi teknik terminolojisinin öğrenilmesi.
4. ÖÇ-4Sanat tarihinin ve bir sanat eserinin ne olduğunu,nasıl yorumlanması gerektiğinin öğrenilmesi.
5. ÖÇ-5Bir sanat eserinin nasıl ortaya çıktığı ,örneklerinin neler olduğu sorularının cevaplarının öğrenilmesi.

Dersin içeriği

Tarih öncesi dönemlerdeki sanat,Antik Yakındoğu sanatı,Antik Mısır sanatı,Ege sanatı,Antik Yunan sanatı,Etrüsk ve Roma sanatı,Musevi sanatı,İlk Hristiyanlık dönemi ve Bizans sanatları,İslam sanatı, 1200 yılından önceki Hint sanatı, 1280 yılından önceki Çin sanatı,1932 öncesi Japon sanatı,1300 den önceki Amerikan sanatları.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

E.H. Gombrich - Sanatın Öyküsü
Remzi Kitabevi - 1997

Değerlendirme

• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %70

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Endüstri mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. Endüstri Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. Endüstri Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Endüstri mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü