Mikroişlemcili Sistemler Laboratuarı

Dersin amacı

1. Temel mikroişlemci yapısını ve çalışma ilkesini anlayabilme.2. Bellek yapısını anlayabilme ve tasarlayabilme.3. Bellek adresleme yöntemlerini kullanabilme.4. Mikroişlemciyi programlayabilme.5. Mikroişlemci ile çevre birimleri arasında seri ve paralel haberleşmeyi sağlayabilme.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Seri ve Paralel iletişim arabirimlerini ve protokollerini bilir
2. ÖÇ-2Sayı sistemlerini bilir
3. ÖÇ-3Mikroişlemcili sistemlerin temel iç yapısını ve çalışma düzenini bilir
4. ÖÇ-4Yığın kavramını, altprogram ve kesme işlemlerini bilir ve uygular
5. ÖÇ-5Komut yapısını ve Assembly komutlarını bilir
6. ÖÇ-6Mikroişmecinin kütüklerini bilir
7. ÖÇ-7Mikroişlemcinin iletişim hatlarını bilir
8. ÖÇ-8Mikroişlemci yapısını bilir
9. ÖÇ-9ROM ve RAM belleklerin yapısını bilir ve açıklar
10. ÖÇ-10Tümleyen aritmetiğini, elde, borç ve taşma olaylarını bilir
11. ÖÇ-11Mikroişlemcili sistemlerin programlamasını hem set üzerinde hem de simülasyon programlarında yapabilir
12. ÖÇ-12Sayı sistemlerinde dört işlemi ve aralarında dönüşüm işlemlerini yapar
13. ÖÇ-13Adrsleme yöntemlerini bilir
14. ÖÇ-14Bellek düzenini bilir ve tasarlayabilir

Dersin içeriği

1. Ana bellek yapısı ve tasarımı 2. Temel mikroişlemci yapısı 3. Komut yapısı ve adresleme yöntemleri 4. Assembly komutları 5. Giriş/Çıkış işlemleri

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

[1] Eşref ADALI, Mikroişlemciler Mikrobilgisayarlar, Birsen Yayınevi, 2004[2] http://www.adalı.net/?page_id=1427[3] http://www.yildiz.edu.tr/~uzun

Diğer kaynaklar

[1] -The 80x86 Family Design, Programming, and Interfacing- John UFFENBECK, Prentice-Hall, 1998.[2] -Mikroprocessor/Hardware Interfacing and Applications-, Barry B. Brey, DeVry Institude of Technology, Columbus, Ohio, 1984

Değerlendirme

• Uygulama 1 %30
• Arasınav 1 %20
• Dönem Sonu Sınavı %50

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Elektrik-Elektronik mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Elektrik-Elektronik mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü